广播操比赛作文300字

【第1篇】

今天，我们4-6年级举行了广播操比赛。

比赛前，我们每天大课间都在艰苦地训练着。只要有一个地方做得不到位，就得重来，因此，我们都付出了辛勤的汗水。

比赛就要开始了，我们在四(5)班后面，静静地看着他们做操。终于轮到我们上场了，只听赵雨路一声令下：“立正！起步走！一、一、一二一……”此时我的心就像十五个吊桶打水——七上八下，生怕会踏错步子，影响班级的整体效果。走到场地后我们便开始做起操来。全班都打起了精神，没有一个人懒洋洋的，就连我们班的“软骨头大王”——邵宇杰也像变了一个人一样，站得很直，做得很到位。当我们做第三节开河运动时，那“哈哈”的声音，犹如虎啸狮吼。一切看上去都很好。可是到了跳跃运动时，我由于太紧张，该握拳我却变成了掌。这时，我看到评委老师在记东西，是一直在记，没看到我？还是看到我了在扣分？我怀着忐忑的心情完成了接下来的比赛。

比赛结束了，我们都期待着结果早点出来。

简评：武术操比赛写得条理清楚，比赛前、比赛时、比赛后，有详有略地写来。比赛过程重点突出，语言简洁。

【第2篇】

上个星期三是广播操比赛，先是年级比赛，然后就是全校一起比赛。 下午来到学校，我们就去换班服。在教室里，我心砰砰的跳个不停，上帝保佑，要是我做错了，老师会不会没看见呢，要是别的同学手伸的太长了，会不会碰到我呀？

午习课下课后，我们漫长的表演就要开始了。六年级，五年级、四年级，他们表现的很好。四年级比赛完，就该我们了，我们既开心又紧张。开心的是我们能上台表演了，紧张的是如果我们班做的不好，班级的荣誉（yù）就没有了，而且要是得了最后一名，我们也很不开心。终于我们上场了，我们比六年级的还表现的好，手伸得很直，腿也很用力。

后来学校又举行了全校比赛。张老师宣读了这次广播操得成绩我们是第二名，我们都很开心。

【第3篇】

今天，我们举行了广播操比赛，我很兴奋。

下午，我们全班都去换衣服，我们换上我们那帅气的班服，换好了以后我们到了教室，等待着上操。

上操的时间到了，我们全班都兴致勃勃走出教室下去战队。到了操场，我随便找了个位子坐了下来，但是这个位子很紧，我就找了个借口说：老师，我要去上厕所。老师同意了，我一出去，孙乐天就把我的位子给占了，这也是我想的，我坐在后面，后面宽敞多了。可以随心随意的伸展脚手。到了四年级的时候，也就是快到我们了。我赶紧站起来练了一下，然后心里想：老天保佑，一定要得个第一或第二，这一点我就满足了。之后我们气势勃勃的踏步着，二年级的小bb从后面投来羡慕的眼光，我开心的不得了。

之后我上了操，我把我的操最认真的做了一遍，但是中途我怕我错，所以我就学别人，但我还是错了。

我们演完了比赛，就到大厅里作者，我和几个哥们在玩“摩天轮”和“喜欢”，这两个游戏可带劲了。之后老师又叫我们去操场重做一遍广播体操，这是总结。

我们班得了第2名，已经到了我最满意的成绩了，我简直对我的付出感到骄傲。

【第4篇】

那天，秋高气爽，我们学校举行了一年一度的广播操比赛。

前几天，为了准备比赛，我们花费了心思刻苦排练，现在终于到那一天。我们站在操场上排好队，观看广播操比赛，只见一个个队伍退场，一个个队伍进场。当听到“请三年级一到四班准备”的时候，我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，生怕做不好，拖班级后腿……老师发出了“进场”的口令，我们便踏着整齐的步伐进场，耳边响起了阵阵欢快的音乐声，“左边、右边、上面伸直……”听着老师的口令，我渐渐地进入了节奏中，有趣的是我们一双双手向上拍手时，就像一个个“千手观音”，跳跃时就像小兔子找萝卜一样，弯腰时就像做好姿势准备跳跃的小青蛙。

要做好广播操需要所有人做好每个细节才行，世上无难事，只怕有心人，希望通过努力，我们能取得优异的成绩。

【第5篇】

星期五的上午，外面阴沉沉的，刮起了寒冷的风，空气里弥漫着湿漉漉的水气，像要下雨了。可是我们还很开心，今天我们和平时不一样，都穿着白鞋子、黑裤子和白衬衫，因为我们要去参加广播操比赛。

下午，第一节课上了一会儿，我们就排着整齐的队伍向操场走去。到了操场，二年级1～4班正在比赛，一会儿就是二年级5～9班比赛了。我们在下面准备着。二年级5～9班比赛的时候，我们各自摩拳擦掌，跃跃欲试，都想尽快上场展示自己。

这时，广播响起了三年级1～4班上场的声音，我们立刻排着整齐的队伍昂首挺胸进入了比赛场地。“一二三四五六七八，二二三四五六七八”，随着广播操的口令和音乐的节奏，我们每个人都把胳膊和腿伸到位，都想做到最好。我感到大家都想要为班级争光，为班级拿奖。

不知不觉中比赛结束了，“退场”，我们开心的回到了教室。

虽然我还不知道比赛结果，但是我感到了团结的力量，只要齐心协力就一定能把事情做好，团结就是力量！