蒙眼走出教室作文400字
今天，张老师带着我们做了一个游戏——蒙眼走出教室。我还真够幸运的，老师第一个选的是史晨睿，第二个就轮到了我。我们先来看看史晨睿吧！
老师用红领巾蒙上了他的双眼，然后，把他带到离我们不太远的一条走道里，让他原地转了三圈。他开始走了，只见他小心翼翼地挪动着脚步，两只手在前面摸索着，生怕有障碍物拦着他的去路。尽管这样，他还不时撞到同学身上，逗得同学们哈哈大笑。就这样，他东摸摸，西摸摸，摸索了好半天，才找到了门锁，开门走出了教室。他解开红领巾，长长地吁了一口气。张老师看了一下表，他走出教室的时间为1分10秒。
轮到我了，老师也用红领巾蒙上了我的双眼。这时我觉得眼前一片漆黑，真是“伸手不见五指”啊！张老师把我带到了离教室最远的一条走道里，为了增加难度，张老师又把我塞到了同学的座位上，还让我原地转了三圈。我觉得自己已经是晕头转向、东倒西歪的了，根本分不清东南西北。开始出发了，虽然被蒙着眼睛，可是我是“瞎子吃汤圆——心里有数。”于是，我不慌不忙地走着。尽管这样，我的心里仍像有一面小鼓咚咚咚地敲着。我走起路来跌跌撞撞的，还不时伸手摸索着旁边的事物。这时，同学们开始为我喊起了“加油”，教室里，加油声此起彼伏，热闹极了！在同学们的鼓励下，我一步一步地迈向终点，到了黑板那边，我也学着史晨睿的样子，摸索着黑板走了起来。一不小心，我还撞到了张老师身上，从大家的笑声中，我知道同学们一定都笑得前仰后合，那欢乐的笑声就像是一支合唱队在演奏动听的歌。我连忙拐了一个弯。好不容易到了门前，我却找不到门锁在哪里。怎么办呢？我突然想到门锁应该在门的右边，我应该到门的右边去摸。就这样，我费了九牛二虎之力，终于找到了门锁，打开门走了出去。我长长地吁了一口气，心想：我终于到了。我解下红领巾，张老师看了一下表，我走出教室的时间为1分08秒。哦，我赢了！教室里响起了一片欢呼声，同学们都说我是“巾帼不让须眉”。
虽然只是玩了一个小小的游戏，但是我从游戏中体验出了盲人生活的艰难。所以，我们要保护好自己的眼睛，更要关心我们身边的盲人。