跳蚤市场作文三年级
【第1篇】
今天是“六一”儿童节。我们先上了一上午无聊的课，终于熬到了下午的活动。
太棒了！下午了，不用上课了，我们迅速把桌子排好，把教室打扫的一尘不染，并把教室装饰的仿如仙境一样……
跳蚤市场终于开始了，我把我的几本书和小玩具拿了出来和孟海舟一起卖。时间一秒一秒的过去了。有一个看中了我的迷你毛绒小熊。她问：“这个小熊多少元钱？”“2元。”我立马回答。她问：“这么一点大的玩具2元，有点贵了吧”“好吧，1元。”我说。第一笔生意卖出去了。
之后，又来了一位客人，他看了一下我的漫画party，问了我多少元？又走了，我以为他不要了，可他又回来了。把钱递给了我。我估计他刚刚去拿钱了。
结束后，我数了一下我卖了多少钱？是11元钱。这次活动让我明白了做生意也不容易。
作文点评：
作文篇幅不长，写得比较简单，中间部分主要写小作者两件商品的卖出经过。作文最后一句总结得好：“做生意也不容易”。作文有几个错字：“打扫的一尘不染”，应为“打扫得一尘不染”。“把教室装饰的仿如仙境一样”，应为“把教室装饰得仿佛仙境一样”。“时间一分一秒的过去了”，应为“时间一分一秒地过去了”。
【第2篇】
今天我们学校要举行跳蚤市场，早上我在家里把东西准备好，便去了学校。啊！终于熬到下午了，我们的跳蚤市场开始进行了。
我和严志豪，王恒，彭坤一组。我们找了个地方，便开始摆放我们物品，卖了一会，彭坤就在原地继续看店，我和严志豪、王恒，便去购物了。我和王恒，转了转，我们俩一眼看中了 “德国心脏病”这个棋牌玩具，问了老板多少钱？老板说:“13元，”我和王恒虽然有钱，而且不止13元，但这样买也太亏了吧，我对王恒说:“咱们不能这么亏呀！”于是我和王恒便用了 “圣光三式砍价神功”。第一式：无中生有。王恒一马当先，跑到店主旁边说:“你看，这不过是个棋牌玩具而已，而且还被你玩过了，你居然卖这么黑，你掉钱眼了吧！我刚才经过那个店铺也有这个，不过太旧了，我问他多少钱，他只要4元，你居然要13元！”好，时机成熟了机会到了，我便紧随其后，使出砍价神功第二式：欲擒故纵！我故意对王恒说:“太贵了，我们没那么多钱，咱们走吧！”随后我便向王恒使了个眼色，王恒便说:“唉，这家店太贵了，我们去别的地方吧！”店主再也坐不住了，急着说:“别走啊，如果两位诚心想要的话，我们可以再谈谈。”耶！成功。好，我和王恒连用砍价神功第三式:唇枪舌剑！“老板，2块。”“太低了，10块。” “那就4块，一分也不能加了”。“不行8块，不能再少了。” “那你还是太贵了，5块”。“好吧！成交”。我们便带着玩具走了……
后来我们便把这个5元买来的玩具，7元卖掉了……跳蚤市场结束了，我们念念不舍的回到班级。我们这次才盈利16元，这年头生意难做啊！
作文点评：
作文中小作者和同伴对看中的一样棋牌玩具，使出“砍价神功”，终于杀价买进，后来又加价卖出，赚了两元钱，这一节写得详细而生动，较有可读性。作文末尾一句“这年头生意难做啊”，为作文增添了一个诙谐的结尾。
【第3篇】
六一儿童节，下午学校举行了表演节目和跳蚤市场。不过我最喜欢的是跳蚤市场，因为很有趣。这可以将家里不用的东西，我们不玩的玩具卖给别人。
一、二两节课过去了，跳蚤市场开始了。我和我的同学王佳豪和孙琪润在一起卖，我们先选好地方，然后把各样商品的价钱都告诉对方。我们开始卖了，王佳豪说要去买东西让我帮他看一下东西，我爽快的答应了。不久，王佳豪买了一个弹弓，他说才四元钱。过了一会儿，杜展鹏看到了那个弹弓要买。他问王佳豪：“多少元？”“五元”王佳豪说到。“我买了。”杜展鹏边说边拿钱，就这样王佳豪赚了一元。这时孙琪润那边也赚钱了，我有些急躁，然后来了一个男生，他问：“本子多少元一本？”我说：“两元一本。”他说我要这本，便付了钱。赚了一笔钱我的心平静了下来。然后，我又到处转了转，又来到自己的地方。又来了一个男孩，也买了一本，又赚两元。过了十分钟左右，又来了一个女生，她一下买了两个本子，今天一共赚八元，几分钟后跳蚤市场结束了，我可开心了。
跳蚤市场可真有趣呀！
作文点评：
作文对跳蚤市场上的买和卖写得比较细，写王佳豪四元买进一个弹弓，五元卖出，赚了一元。又写了小作者自己卖出4个本子，赚了八元。对跳蚤市场的热闹气氛、同学们练摊做生意，体会市场经济的收获等，没有写到。这是不是表明小作者的兴趣在赚钱上呀？作文句子通顺，语言简洁。
【第4篇】
今天，学校开展了一次有趣而意义深刻的活动——让我们体验当商人。
早上，李老师说下午不上课，学校要举办活动，让大家把自己不需要的学习用品、书、玩具等带到学校进行买卖。我听了高兴极了!
下午，我兴冲冲地来到操场上，看见操场上摆放着桌子和凳子，桌子上摆满了书和玩具。我想：“我们的经商活动应该开始了吧?”
我放眼望去，看到三(6)班的牌子自豪地耸立在几张摆满书和玩具的桌子旁边，我们班的同学在忙绿着什么?原来我们的摊位就在那里。我飞一般地跑了过去，哈哈哈，我们班同学真聪明，他们在商量着怎么推销我们班的商品，并为我们的商品制作了宣传单。
于是，我就向彭梓涵要了几张宣传单说：“我们一起发吧。”我们发了一张又一张，但是没有什么起色。咦，我突然产生了一个想法：“我们为什么不去拉客人呢?”有了这想法后，我就叫起李书怀和我一起去找客源。我们从“低年级拉到高年级”，让他们到我们班的摊位上来，并告诉他们，我们班的摊位上有好多既好玩又适用、价格也非常便宜的商品。经过我们的讲解，终于有好多其它班的同学到我们班的摊位上来了，我们很高兴。
班级上的事情做好了，我该“自由”一下啰!我就去各个摊位上看有没有自己想要买的东西，顺便看看别人是怎么推销自己东西的，知道后就立刻回来告诉同学们推销的方法。
在这里我想告诉大家一个小窍门，如果你买了东西后觉得不满意怎么办——就是把它卖出去，而且要把价从原价上提高一点，但不要提得太高，只适当地提一小点儿。
这次的经商体验让我明白了钱来得不容易，就像我今天买来东西又卖出去，辛苦了一下午，也只赚了四元钱，因此我们平时不能乱花钱哦!
【第5篇】
原本空荡荡的操场变得热闹起来，到处是吆喝声，讨价还价声，还有买到满意物品的欢笑声。每个小摊上都放满了各种各样的商品，有的摆着五彩缤纷的玩具，有的摆着各式各样的书，有的摆着漂亮的学习用品琳琅满目，让人眼花缭乱。摊前都挤满了人。
我口袋里藏着十元钱，在小摊旁走来走去，想着十元钱能买些什么。目光终于停留在一个小玩具上，这正好是我一直想买，却一直买不到的玩具。玩具摊的主人是一个瘦瘦的小男孩，我问他：“这个玩具几元钱？＂他说：“不贵，不贵，这个玩具在商店里要卖二十元钱，在我这只要五元就够了。”我听了二话不说直接拿出五元钱，买下了这个玩具，心里美滋滋的。
现在只剩下五元钱了，不知道买些什么好呢？正想着，突然被一本书吸引了，拿起一看，哇！是我最喜欢的《脑筋急转弯》。小摊的主人是一个不胖不瘦的女生，她问：“这本书你想买吗？”我问：“这要多少钱？”她说：“这个嘛就算你三元钱。”“给你。”我爽快地把钱放到她的手里。
手里只剩两个硬币了，难道买几块橡皮？不好，家里有。一个小摊上写着一元抽奖的牌子，主人是一个胖胖的女生，要不试试我的手气？走到小摊旁问：“这个怎么玩？”她说:“只要你按一下这个按钮，它就能转起来，指针指向哪里，就是你的奖品。”我把剩下的两个硬币给她，买了两次机会。我一按按钮，转盘就转了起来，等它停下，指针刚指向四等奖，得了一个海豚玩偶。还有一次机会，这次指针指向三等奖，得到了一支铅笔，运气还不错。
跳蚤市场上，既能让我们淘到心仪的货物，又能让我们体验买卖商品的乐趣，买卖所得，还捐给贫困地区的孩子们，一举数得。
【第6篇】
今天，我们学校举行了“六一跳蚤市场“活动。
一到学校，老师就带领着同学们去布置场地。过了一会儿，老师把我们带到了风雨球场。跳蚤市场里面人山人海，玩具、玩偶、课外书琳琅满目，看的我眼花缭乱。我看中了一只红色的龙，它的身上有锋利的爪子，有大大的翅膀。正当我如愿以偿地要掏钱买的时候，发现它缺了一只脚。我急忙找摊位的哥哥帮忙找，可是我们翻来覆去的找，就是没找到。正当我打算放弃的时候，发现我的脚边就躺着一只龙脚，原来我拿起来太用力了，它掉在了我脚边没有留意。我连忙捡起来，付了钱开开心心地去其它摊位淘宝去了。
这真是一次有意义的活动，希望学校这样的活动多举行几次。