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我真了不起作文600字

日期:2023-4-130 次浏览

【第1篇】

我不知道别人眼里的“了不起”是指什么,在我心里成功就很了不起。

记得去年夏天,我参加了亚洲音乐国际大赛之古筝比赛。那可是我第一次参加大型比赛!

比赛之前,我可做了不少准备工作。放学了,我第一件事就是放下书包,拿起乐谱认真地背了起来;吃晚饭,我休息了一会儿就戴上“指甲”全神贯注地练起琴来。我每天都会花上一两小时来练琴。尽管我感觉自己闭着眼睛都能弹了,可还是害怕比赛那天的来到。

很快,那天来到了,是妈妈带我去的。一路上我不禁地胡思乱想,直到来到等候室我还是忐忑不安。

“219号,单佳骊进场!”工作人员喊道。因为除了选手和评委,别人是不能进场的,所以妈妈只能把我送到门口。这时,上一个选手把最后一个音弹得十分响亮,仿佛向我发出了挑战。轮到我了,我紧张得连大气也不敢出。评委老师面带微笑地说:“小朋友,不要紧张,开始吧!”听了这话,我轻轻地吁了口气,紧张的心情放松了一些。我做了下来,又深深地吸了口气,然后开始了演奏。慢慢地我沉浸在音乐中,音乐符号在我脑子里一个一个跳过,我感觉自己完全放松了,越弹越好,情绪越来越激动......终于,我顺利的弹完了整首曲子,站起来向评委老师鞠了个躬,走下了舞台。

妈妈一直守在门口,见我出来忙问我这,问我那。我不知如何回答,便面无表情的看着妈妈。

大约过了半小时,评委老师拿着证书过来了。在交谈的都停了下来,大家的眼睛都齐刷刷地盯着评委老师。评委公布了三等奖的名单,没有我,我有些紧张。接着又公布了二等奖的名单,还是没有我,我彻底失望了。突然,我听到了评委报到了我的名字,“单佳骊,一等奖......”这真是太出乎我的意料了!我激动地搂住妈妈,一蹦一跳地狂呼起来:“成功了,成功了!”

在回家的路上,妈妈对我说:“你是儿童组里唯一的一个一等奖,你真了不起!”我听了妈妈的表扬,心里甜滋滋的。真的,那天我觉得自己真了不起!

【第2篇】

从小我的兴趣爱好就很广泛,从体育运动到琴棋书画,你瞧,在墙上有我毛笔字四级的证书,说到证书,我就想起那难忘的夜晚。

每周的星期三晚上,我都会去上毛笔字课,今天又到了一周一次的星期三,我要上宣纸表框送考级资格认定,尽管字已经练得很熟了,但在去上毛笔字课的路上,我的心始终忐忑不安,我能写好吗?我默默地想着写的字,右手一直在空中写。

来到门口,我先在水池那边洗了洗手,然后进入教室,看见还是跟以前一样,学生们都在埋头用功地写着字,我的心放下来了一点,可是,这时,毛笔字老师(钟老师)严肃地对我说:“这回是考级,和平常不一样,你能行吧?”我的心又再一次悬了上来,小声地说了一声:“应...该...行...吧!”手脚也不由自主地哆嗦起来,老师见了,安慰我说:“没关系,相信自己,静下心来,会写好的!”老师的话好似一轮阳光,我平静多了。我练了一下,发现自己有5个字错了,我的心又像十五个吊桶打水——七上八下了,不知过了多久,钟老师突然说:“陈潜,准备上纸!”然后,老师为了让我有一个安静的环境,让其他小朋友下来休息,我用手描着字,心里在想哪些需要注意的。“上—纸!”我的心里再次像小白兔一样跳了起来,于是,我像气球一样“飘”到了桌位上,老师给了我一张宣纸,叫我写,我心里在跟自己说:“安静,一定要成功!”可是,我写到了“桂”字的时候把位置写错了,钟老师心中想骂我,可是,看我丧气的样子,就重新给了我一张宣纸,我想:“不要辜负钟老师对我的希望,这次一定要认真了,我拿起笔,写了起来。十分钟过去了......一刻钟过去了......半小时过去了......我越写越来劲,情绪越来越激动,啊,写到名字了,写名字要小字,为了调整呼吸,我停了下来。接着我屏住呼吸,一口气写了下来,耶!成功了!我情不自禁地叫了起来,钟老师也在旁边微笑,钟老师帮我盖完印章,我终于放下心来,临走的时候,钟老师欣喜地对我说:“你写的很好,一定能考上!”顿时,我感到心里热乎乎的,甜极了,仿佛刚才站的那三个多小时的辛劳也一扫而空了!

走出练字室,妈妈早已在门口等候我了,我走上前,一把搂住妈妈,欢呼地说:“妈妈,我成功了!”“你真了不起!”走在回家的路上,我发现今晚的夜色特别的好,月亮特别的圆,星星特别的亮,它们仿佛在和我说着同妈妈一样的话:“你真了不起!”我的心里美极了,“是的,我很棒!”

【第3篇】

有时候,我做事总是半途而废,可有件事既让我改掉了半途而废的坏习惯,也让我觉得我真了不起,那就是——(开头既简洁又点题。)

我和爸爸妈妈一起来到海南岛的森林氧吧,准备一举征服这座崎岖不平的高山。听大人们说,这座山非常陡峭,爬起来会有些颤抖,而且山路很长,要走二个小时才能到山顶。(此处写山的陡峭和山路的难走,为下文我害怕爬山做铺垫。)

我望着这座山,心里有些害怕,心里好像有两个小精灵在斗,一个说爬,一个说不爬。(想象丰富合理,又不失生动趣味。)邪不胜正,最后我下定决心,咬紧牙关,像出膛的炮弹似的向山顶冲去。爬着爬着,我总感觉两腿不停使唤了,豆大的汗珠从额上流了下来,心想:太累了,还是下去算了,可又转念一想:要是就这样下去,一定会被小伙伴们嘲笑的。正当我犹豫不决的时候,妈妈似乎看透了我的心思,温柔地说:“孩子,做事不能半途而废,一定要坚持到底,我们有句老话,坚持到底就是胜利,知道吗?’妈妈的话令我精神百倍,有一种不到山顶不罢休的感觉。(此节中的两处心理活动“心想、转念一想”,体现了我复杂的思想斗争。)

眼看就要到终点了,尽管我已经疲惫不堪,但看到山顶就在眼前,心里不由得一阵激动。我咬紧牙关,屏住呼吸,一步,一步,顽强地往上爬……啊,成功了,我终于登上了山顶。(此处的神态、动作描写写出了我的顽强拼搏,无形中体现自己了不起。)

我从上往下看,眼前的景色如此的美……

太阳显得格外的红,好似在夸我:“你真了不起!”

“我真了不起”我的声音在山谷里回荡……(结尾首尾呼应,又点明中心。)

精彩亮点:

1、 抓住心情变化:“害怕、犹豫、胆怯、坚持”,将爬山的过程写得一波三折。

2、 细节刻画很细腻。如“心想、转念一想”的心里描写;“咬紧牙关、屏住呼吸、一步、两步……艰难地爬,体现了自己勇于克服困难,点明了中心——了不起。

【第4篇】

同学们一定都有各自的长处,我的长处是折纸,我喜欢折纸,是因为它不仅能使我的双手更灵活,而且还能健脑,真是一举两得!

记得去年教师节,为了准备礼物,我暑假里就开始筹备:我不能让爸爸妈妈出钱给我买礼物送给老师,我要自己动脑筋做,这样才富有意义,才能表达我对老师的敬意。于是,我开始构思第一幅作品——《万象更新》:两只大象带领一群小象在广阔的森林里漫步。这幅作品打算送给语文黄老师,寄托着我对老师的祝福,祝老师奔向更美好的未来。

我按照设计一步一步地完成我的作品。首先,我选了一张浅黄色的纸,依次折出大象的身体、大腿、尾巴、鼻子和象牙。不一会儿,一只的大象完成了:它甩着长长的鼻子,扇着两个大耳朵,迈开粗壮的大腿,真是活灵活现啊!接着,我又按同样的方法折了一头大象和三头小象。接着,我用深绿色手工纸折了几棵树,这些树有大有小,惟妙惟肖。最后,用白胶把它们粘在翠绿色的底板上。就这样一副生动精致的作品完成了!

我利用这个暑假为所有的任课老师每人创作了一副作品。

教师节当天,我带着这份特别的礼物一一送到老师们的手中时,老师们都不禁赞叹:“太好看了,真了不起!”每次来到老师办公室,看到办公桌上摆放着我的杰作时,我的心里感到无比的自豪,无比的光荣!

折纸,又环保又可以丰富课余生活,我要坚持折下去,不断创新,向我的老师学习,将来成为一名了不起的折纸艺术家。

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