“与时俱进”是好是坏
随着时代的飞速发展，人民生活水平普遍提高，方便人们使用的电子产品已经走进了千家万户，走进了我们的生活中。而据我所知，有些小学生对电子产品十分着迷，达到了走火入魔的地步，现状堪忧。为了深入了解小学生对电子产品的使用情况，我特地展开了一次调查。
通过对50位六年级学生进行的一段时间的调查，我对情况也有了一定的了解。98%学生家庭拥有智能手机，34%学生家庭拥有iPad，而且大部分的学生家里都不止拥有一台智能手机，像电脑、电视、电子手表这些电子产品也十分普及。小学生接触到智能电子产品的机会相当多。
经过统计后，我发现大部分学生都能因为父母的监督或学习任务重或本身自觉性强而将每天使用电子产品的时间控制为0.5小时及以下。这一点行为是很不错的。但是仍有少部分学生使用电子产品的时间很长，对电子产品很是喜欢。甚至到了入迷的状态。
据调查发现，在使用功能上，72%的男生喜欢使用智能电子产品玩游戏，有46%的女生喜欢用电子产品查阅资料，有44%的女生用来听音乐，有48%的男生和女生用来看电视，有25%的同学用来阅读电子小说，还有58%的学生用来聊天，这里面的男女比例差不多。令我百感交集的是，仅有2%的同学用电子产品看新闻，关心国家大事。
最令我惊讶的是，虽然大部分家长都知道使用电子产品会对学生的身体健康造成不小的影响，特别是视力方面，但大部分家长却保持中立态度，甚至有些家长支持学生使用电子产品。原因在于很多家长认为智能电子产品对孩子有一定的益处，是奖励孩子完成任务的最好奖品，也是当家长有事时打发孩子的最好工具。所以小学生热衷电子产品，除了社会影响外，家长的使用习惯和态度是影响孩子行为的最大因素。
儿童本是一张白纸，只是因为各种条件和环境的影响。才有了不同的性格！在现代社会这种环境下，“与时俱进”到底是好是坏？我不敢多加评论，只想留下一个大大的问号……