以“亲近”为话题的作文350字

【第1篇】

最亲近的人

要说我最亲近的人，当然是非我的爸爸莫属喽。他有一个挺直的腰、帅气的面孔、厚实的手掌、有力的大腿、酷炫的短发，一看就很有安全感。

爸爸经常无微不至地照顾我，还常常帮我一起攻破学习中的难题。有一次，我正在家里做老师布置的数学题，可是最后的一道培优题特别难，我想了半天也没做出，好像一座难以攻破的城池。于是我就跑到书房，找到正在看书的老爸，跟他说了这个问题。他听了后，马上站起来，然后像军师一样走进我的房间，坐在椅子上，一边“嗯、嗯”的说着，一边看着题目，过了一会儿，他说：“我知道了！”“真的？”我半信半疑，爸爸就一步一步地在纸上讲解，引导我解题的思路，不一会儿，我就完全明白了，这座坚固的城池就这样被我俩攻破了！

平时，我的老爸就像是我的大朋友一样，去哪里玩都会带我一起去。今年寒假，他带我去了山西，在游览平遥古城时，我在一家小摊子上看到一把枪，它很奇怪，整把手枪都像是用自行车链条做的。爸爸告诉我，这是他小时候经常玩的玩具，那时候，这种手枪都是DIY的，我们买了一把，爸爸手把手的教我怎样上膛、装火柴子弹，扣扳机，“呯”的一声，枪响了，我还闻到一股火药味，太好玩了！我和老爸俩人玩的不亦乐乎。

爸爸就是我的良师益友，我最亲近的人，我爱我的爸爸！

【第2篇】

亲近大自然

郑焱心

我常常想，怎么才算亲近大自然呢？

一个周末，我去了山里。我费尽浑身解数奔到了山顶，累得一屁股坐了下来。这时，一阵风吹了过来。我感觉顿时神清气爽。我站了起来，用手，用脚，用脑，用全身上下的每一个细胞感受这阵阵 凉 风，感到无比凉爽，心里不知为何，有股莫名的的欢乐在震动。

一次在老家的小木桥上，我让阳光洒满我全身。我忽然感觉，心，不再快速跳动；脑，不再快速运转。仿佛到达了另一个世界。没有忧愁，没有烦恼。只有快乐和幸福。

一天下午，我做完作业，跑到楼下草坪上，躺了下来。那绿茵茵的草地犹如一块一尘不染的地毯。草地上挂满了晨间残留下来的露珠。那一颗颗露珠，好像一颗颗晶莹的珍珠，闪着耀眼的光。刹那间，我感觉眼睛里没有作业，没有考试。只有快乐的光芒。

我，对亲近大自然的想法就是这样的。

【第3篇】

“亲近”春天

春姑娘的脚步悄悄向我们走来，她吹出那舒畅的春风，她洒下那清新的春雨，她撒出那温暖的阳光，她铺上那美丽的迎春花。

那天中午，我们几个小伙伴，和田老师一起并排走着，准备去操场参加阳光活动。

走着走着，就来到了小河旁边。田老师上前了几步，拿着一条河边杨柳树的树枝，说：“你们看，这就是春天，杨柳树都发芽了！”我们凑上前去，仔细一看，异口同声地回答：“真的哎，好可爱啊！”这时，莫雨馨提议：“我们要不来找找春天吧！”“好呀好呀!”我们答应，于是就往操场里面走。不一会儿，章诗琪就跑到了迎春花旁边的旁边，抢先说：“你们看，这也是春天，迎春花有的发芽，还有的都有花骨朵儿了。”“是呀，你们看，这月季花也有嫩芽了，而且还是红色的，真神奇！”我紧随其后回答。”“真的耶！”“是呀！”“真神奇。”大家也来看了。慢慢地，我们已经绕了操场一圈了，这一圈里，大家你一言，我一语，有的说看到花骨朵了，有的说看见嫩芽了，还有的甚至说开花了，热闹非凡，

转眼间，那天的阳光活动就已经结束了，班上的同学有的大汗淋漓，有的有说有笑。但我觉得，虽然那天我们并没有出去玩，但还是感觉很充实，因为我们去享受了春天，去“亲近”了春天。

【第4篇】

我们的胡老师

胡老师是我们班的班主任，又是我们的英语老师，我们都亲切地叫她MISSHU。

胡老师很关心我们。当我们在上外教课的时候，有一些人心不在焉，胡老师看见了就会提醒我们；当我们在读英语单词的时候，如果我们发音不准，MISSHU就会反复读，再让读音不准的同学跟着读，直到她读准为止；当我们上完体育课的时候，老师就会让喝点水，休息休息。当我们犯错误或退步的时候，老师就会先让我们反醒一下，然后让我们自己说错在哪，并且告诉我们以后不能再犯这种错误了；当我们进步的时候，胡老师就会鼓励我们，比如说，给我们当值周生的票，请我们吃一个老师的小菜，给我们加一个特大章。有一次，我生病了，胡老师办完她的事就会亲切地问我：“你肚子还疼吗？”，让我感到像在家里一样温暖。

在胡老师的带领下，我们班的纪律、成绩、素质都突飞猛进，从全校落后的班级超越了上来。三年级的时候我们没有拿过一次优胜班级，而到了四年级，我们得到了数不清的优胜班级。

我相信我们班第一位同学都喜欢MISSHU，她是我们的好老师。