吾师二三事作文800字
都说“熟视无睹”，说的是因为太熟悉而导致容易被疏忽，我想自从上学以来最熟悉的无疑是和我们朝夕相处的老师。因为熟悉，他们的喜怒哀乐早已经成为我生活的一部分。
时常能够想起，却常常会忘记……
进入初中以来，同学们说得最多的是教语文的朱老师。这不仅仅因为她教学的严厉，而且她还是一个“表里不如一”的人。
从外貌上看，朱老师长发披肩、明眸善睐、温文尔雅，和家长说话的时候面带笑容。可是一进课堂，马上便转换“模式”：声音不但提高了好几十分贝，而且带着强大的“杀伤力”，让任何一个哪怕稍微想要走神的同学都胆战心惊。不仅如此，朱老师上的语文课几乎不会浪费一分钟，容量之大，让我们不敢有丝毫懈怠，因为晃神一分钟也许就错过几个知识点了，得不偿失啊！
朱老师坚信“严师出高徒”，并且不止一次跟很多爸爸妈妈说：“我是把每一个孩子都当成能够考上市重点来教的。”她确实也是这么做的。无论是课堂提问、背诵、默写，还是回家作业的批改、订正，决不会有任何“手下留情”，这让有的比较散漫懒惰的同学叫苦不迭。有的甚至不惜搬出自己的爸爸妈妈或者爷爷奶奶、外公外婆来学校交涉，希望朱老师能“网开一面”。
有很多时候，朱老师也会主动跟我们分享自己的“小幸福”，比如有一次她一进门就喜气洋洋的，同学们一问才知道原来是女儿生日。不仅如此，朱老师还跟我们分享了她和女儿很多有趣的事情，说到动情处双眼流露着慈爱宠溺的目光，浑身散发着母爱光环。
还有一次，我听爸爸说朱老师在朋友圈分享了自己的“好心情”，原来是一位原来从不好好听课好好做课堂笔记的同学开始做笔记了，就这么一件微不足道的事情在朱老师眼里却是值得庆贺的事情，因为在她内心，学生哪怕一点点进步、一点点好的转变都是一件喜事。
从六年级到七年级，我对朱老师从原先的怕，慢慢地变成了敬佩和喜欢。因为她就是这样一个很简单的人，她对于老师的理解也非常纯朴，几乎把一大半的精力与情绪都给了我们。有时候爸爸会跟我分享他和朱老师沟通的内容，我才知道朱老师身体并不好，回家后还要写论文，休息天还要陪刚进幼儿园的孩子……可每天抓完最后一个订正，已经是六点多了，朱老师家很远。