同学，我想对你说500字
【第1篇】
你好，小聃，你一直是一个可爱、聪慧的小女孩。可你总认为你比我们小，我们事事都应该让着你；你总认为你比我们小，所有的错事都可以原谅；你总认为你比我们小，比不过我们的都理所当然；你总认为你比我们小，我们有一点惹到你，你就像受了天大的委屈似的，做出一副怒气冲冲的样子……
这学期，你和小雪相处的不太融洽，三番五次地吵架。你回想一下，每一次吵架，都是你先大吼大叫，让她生气。可你还总认为是她的错。如果你的态度能好一些，说不定你们就不会吵架了。你一次次惹恼她，她一次次原谅你。你觉得这样对吗？每一次你俩吵架，都让我夹在中间。上学期我们学过的《将心比心》，你忘了吗？如果你学会包容，还怕你们会天天吵架吗？还怕你们的友谊不会天长地久吗？
昨天中午，我们在一起写作业。我写得比你快一些，你让我等你一下。当时，我并不知道你写到哪了，所以又继续写。你看到的了，就做出一副生气的样子，冷泠地说一声：“哼！”你的样子让我难过，我希望我们的友谊天长地久，但我更希望你能多对别人理解，多对别人宽容。
你看了这篇作文可能会生气，但我希望你能改正这几个缺点，做一个最好的你。
【第2篇】
开学后，星期四下午的第二节课是综合课，上课铃一响，王老师走了进来。老师说：“今天的综合课与以往稍有些不同。我们要先开展一次‘我当组长，我选组员’的活动，一是为了以后活动中大家能更方便地讨论各种方案；二是给同学们提供一次良好品质展现的机会，同学们一定要认真对待！”“良好品质的展现？”我有些茫然，但却十分感兴趣。
活动开始后，我与其他七名同学毛遂自荐，开始了激烈地组长竞争。同学们一会欢呼雀跃，因为自己的当选；一会儿屏息凝视，因为最终的定票。最终，我以高票数当选了。我又兴奋，又激动，并且暗暗在心里下定决心，我一定努力当一个称职的小组长！
随后，就由我们新上任的组长来亲自挑选自己的组员。我们几个组长在教室后方激烈地选起了组员。“我要XXX！”“我要XXX！”这些声音在教室后方回荡。我的想法很简单，要想让自己的小组变得有实力，就要多挑成绩优秀的同学。很快，组长选好了各自的组员，但却发现还有几个同学依旧静静地坐在那里，没有组长要他（她）。老师看到此情景，把那几位同学强派了下去，被分进了我的小组，我的心里却有些小小的排斥。
但是，在第二次上课时，却没有因我的排斥而跟我计较，一起参与我们小组热烈的讨论，并非常主动地为小组提供有价值的资料，我们小组得到了老师的好评。看到闫钰童的表现，我顿时感到了惭愧，此时，我真想对她说：“对不起，请原谅我，我的心胸太狭隘了，只看到了你的短处，没有看到你的长处，我这种想法是错误的，我的做法可能伤了你的自尊，在此对你表示深深地歉意。”
综合老师确实为我们上了一节不同寻常的课，在这节课上，我发现了自己的不足之处，虽然只是一个小小的活动，却考验出我们小自私的一面。这使我想起了大画家达·芬奇的故事：他画了许许多多的鸡蛋，却没有哪两个鸡蛋是一模一样的，因为他的老师曾教育过他：即使拿着同一个鸡蛋，从不同的角度看，也会有不同发现！我以后一定要和同学互相帮助，相互取长补短，让我和其他同学共同取得进步！