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一堂生动的教育课作文600字

日期:2022-7-220 次浏览

【第1篇】

今年的“5.12 ”是防灾减灾日。去年的汶川大地震让我们刻骨铭心。虽然这次大地震伤亡惨重,但是也有不少人运用应急避险知识,挽救了宝贵的生命。

今天是全国第一个防灾减灾日,我们学校组织了一场避震演习。

随着几声长铃响,只见正在上课的学生在老师指挥下赶紧双手抱住头,紧闭嘴巴,迅速蹲在墙脚下,或是桌子底下,并把身边的书包等物品拿起放在了头顶上,保护头部不受损伤。

“同学们,不要慌张,迅速到门口排队。”大家听到周老师的命令,顶着书本,立即跑到走廊排好队。

这时,楼上的许多同学已经拥到了楼梯口,见我们准备下楼,主动让在一边。我们为了节省时间,不假思索地跑下楼。

操场上已经聚集了许多同学,大家都安然无恙。

虽然这只是一次演习,但是却让我们了解了更多关于避震的知识:当地震来临时,在教室里的学生应用书包护头,躲在课桌下或课桌旁。地震过后由老师指挥,有秩序地撤离教室。在室外的学生应该避开玻璃橱窗,高大建筑物,蹲在空旷场地,双手护头,等待救援。切记:千万不要跳楼。

从发生地震到房屋倒塌,一般只有十几秒的时间。这就要求我们必须在瞬间冷静地做出正确的抉择。

如果被埋压在废墟下,一定要有坚定的求生意志,消除恐惧心理。能自己离开险境的,应尽快想办法脱离险境。要知道坚定的求生一直可创造奇迹。如果不能自我脱险,应设法先将手脚挣脱出来,清除压在自己身上特别是腹部以上的物品,等待救援。

去年汶川地震发生后,全国人民开始捐款物资,有的捐款,有的捐物,有的献血,大家纷纷捐献爱心送给同胞,表达自己对灾区人民的帮助。菜农捐出了充满自己心血的菜,让灾区人民有新鲜的菜吃。志愿者们帮他们抬东西,齐心协力地帮助灾区群众。

大困难除以三十亿,将会变得微不足道,一点爱心乘以三十亿将会搭起一座爱的桥梁。爱如一盏灯,每一个人点一盏,黑暗将会被照亮得像白昼一般。爱如一滴水,如果每一个人都献出一点爱,那么将会汇成爱的海洋。无论是多大的困难,在我们的面前将会低下高傲的头。

一边是死的悲哀,让人唇亡齿寒;一边是生的进取,让人坚持不懈。看到灾难中生死两茫茫的场面、活着的亲人揪心的牵挂,一种震撼的念头就是:“活着,真好!”让我们为遇难的不幸人们表示最沉痛的哀悼,向灾区的老百姓们寄以最诚挚的问候,希望他们能直面灾难,坚强的生活下去!

演练结束后,我们回到了教室。我想:“我体会到了灾区的小朋友的心情!同时,也为那些不知道自救方法的小朋友失去了宝贵的生命而痛心。同学们,让我们学会珍惜自己的生命吧!感谢学校老师给我们上了一堂生动的生命教育课。

【第2篇】

山上的小溪,你何必也遥远的大海比浩瀚,你有你的清纯;路边的野花,你何必与花园的玫瑰比娇艳,你有你的芳香;空中的彩虹,你何必与地上的拱桥比恒久,你有你的光彩。

是啊!我又何必与他们相比呢?

记得那一次,我在家里偷偷的哭,被妈妈发现了。妈妈一再的询问我怎么了,于是我向妈妈诉苦,说出了心里的不痛快……

那是一次考试,因为上次考得很不理想,才十几名,于是我下定了决心,要超过班里的第九,打入班级前十。为此我不断的努力,可是考试成绩下来后,唉,我才升了5名,还是没有进前十,心里很不是滋味。

妈妈听后,不但不同情我,而且还笑了,这使我更加生气。看着妈妈的笑脸,感到这个世界上,花儿低下了头,小溪停止了流动,就连坚毅不拔的松也弯下了腰。

妈妈看到我更加不高兴了,一下子变得严肃了,妈妈告诉我:你何必要与他们去比呢?给自己定下这么高的目标,不但不会成功,反而会使自己更加有压力。我止住了哭声,抽泣着听妈妈讲话。妈妈的话让我获益匪浅,是啊!我为什么一定要与他们比呢。妈妈抚摸着我,安慰着我,我的心情郑玉平静了下来。

晚上我坐在院中,抬头仰望天空,想起今天妈妈说的那一番话,觉得自己真是不应该。都怪自己太心急了。这时看着天空,感觉到月亮姐姐好像在对着我笑,星星也眨着眼睛为我呐喊助威。皎洁的月光照亮了整个村庄……

又一次考试来临了,我依然没有挤进前十名,但是我进步了,感到比上一次轻松多了,我一直都记着妈妈的话。把它放在心里,刻在脑海中,让它永存 。

妈妈给我上了一堂生动的教育课,让我懂得了许多。

人生就是这样,总会有一两件不如意的事。我仿佛体味到了一种幸福的感觉。我想,课堂也就是这样,只有把一点一滴的成功积累起来,总能实现自己的理想。我相信总有一天,你一定会成功。

【第3篇】

我们不是最幸运的,但是我们用自己的努力去证明我们是最好的。我们赢了!我们赢了!

经过班委的商量,我们最终达成一致,要举行班级篮球赛。在我们宣布时,班里的女生大多都在抱怨,觉得自己不会玩,不懂规则,但在接下来的比赛中,她们的表现让我们惊叹。

第一轮的抽签,我们是第二个出场与第四组PK,王宇发球,他传给何家乐,让何家乐投球。但他很不自信的说:“我投不进啊!”组员们都在鼓励他,终于,他鼓起勇气,一个坚定的目光看着球网猛地一跳,使劲一投,球筐仿佛有吸引力一般,把球吸到了自己的怀抱中。“耶”,我们大声呼喊,恨不得一跳三丈高。经过我们不懈的努力,和团队协作能力,一举进入决赛。

但我们没有心浮气躁,在别的组比赛时,我们加紧练习。每个人都专心训练,没有一丝马虎。输给我们的那一组也没有相互抱怨,反而还给我们当陪练,这也许是同学之间最真诚的友谊吧!

最让我们期待的是决赛。两组的比分不相上下。

这两组都有两员大将,经过十分钟的角逐,最终比赛结果是3:3平。我们就开始罚球。这个过程更加惊心动魄。王宇第一个投,“耶,投中了!”以为我们赢了,可那组也不甘示弱,也投进了。这样反反复复进行了5次,结果都是平局。终于,在最后一球决出了胜负。是的,我们赢了!

可能老天眷顾我们的努力吧!这和我们的团结也是有一定关系的。所谓:万众一心,其利断金。从这个比赛中我也悟出了一个道理:在自己无能为力时,要相信队友;在别人也无能为力时,更要相信自己。

这场篮球赛不只是一个比赛,更是一堂生动的教育课。

谢谢这节课,它带给我的帮助不仅是体育技术上的,更告诉了我集体的重要性!