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作文吹泡泡200字

日期:2021-11-928 次浏览

【第1篇】

吹泡泡

星期天的下午,我和妈妈一起去西溪吹泡泡。

泡泡大小不一样,有的大大的,像一个大圆球,有的小小的,像一只乒乓球,有的泡泡更小了,像一个个小珍珠。在阳光下,泡泡们更美了,有的金光灿灿,有的五彩缤纷,还有的一点也没有颜色。泡泡有的飞去天空,去找白云姐姐说话,有的泡泡飞去花丛,陪小花姐姐玩耍,还有的泡泡飞向草地和小草捉迷藏,真是开心极了。

这就是我最喜欢吹的泡泡。

老师点评:读了你的作文,让人如临其境,好似置身于泡泡的海洋,好!

【第2篇】

吹泡泡

星期天上午,我到广场上去玩吹泡泡。

我先用泡泡圈沾了一点点泡泡水,轻轻一吹,泡泡一个接着一个地飞了出来。它们的大小不一,大如皮球,小如珍珠,在阳光的照耀下,它们有的金光闪闪,有的色彩斑斓,有的什么颜色也没有。

泡泡一个个地飞向了天空,有的去找白云姐姐做游戏,有的去远方旅行,还有的飞到花丛中跟花儿比美。

我最喜欢玩吹泡泡了。

老师点评:你从形状、颜色等方面写出了瀑布的美,无限的遐想写出了玩泡泡的美好。

【第3篇】

吹泡泡

早上,我从床上醒来,发现外面有许多小孩在玩水泡泡,我也加入了他们的队伍。

我拿出泡泡圈使劲一吹,泡泡还没有离开泡泡圈就爆炸了,我又一吹,一个个泡泡排着队伍,渐渐飞向天空,像给白云姐姐戴上了一串珍珠项链。我再一吹,一个大泡泡飞向空中,一只小鸟飞了下来,说:“你是从哪里来的?”泡泡没有回答,忽然那个泡泡炸了,那只小鸟也飞走了。我继续玩着,到了晚上我才回家。

我觉得泡泡真好玩。

老师点评:你抓住具体典型特征的泡泡来写,写出了玩泡泡的快乐。

【第4篇】

吹泡泡

今天,我和几个同学在草地上吹泡泡。

我把泡泡盒打开,把泡泡圈蘸了一点泡泡水,轻轻一吹,一串泡泡飞了起来。有的大的像苹果,小的像珍珠,它们连成一串像,给蓝天姐姐戴上了项链。

在阳光的照耀下,泡泡有的金光闪闪,有的色彩斑斓,有的没有颜色,是透明的。

我轻轻一吹,突然,我看见了一个泡泡在往下落,我就吹了一口气,泡泡又飞了起来。泡泡好像在对我微笑,我也笑了。它们有的飞向天空,好像去找白云姐姐玩,有的飞向远方,我猜想是去找伙伴了,有的飞到草丛中和花儿比美了。

我爱吹泡泡。

老师点评:生动的语言,写出了泡泡的形状、颜色,吹泡泡的快乐,好!

【第6篇】

吹泡泡

星期六下午,我在家里吹泡泡。

我先把瓶盖拧下来,接着用吹管蘸了点肥皂水,然后把吹管的另一端放在嘴边,鼓起腮帮,最后慢慢一吹。哇!泡泡们成群结队地跑了出来,它们在阳光的照耀下色彩斑斓,五光十色,好看极了。有的泡泡很大,像个水晶球,有个泡泡一串串的,像冰糖葫芦,有的很小,像个乒乓球,有的像气球,有的一大一小,合起来像小葫芦……

有的泡泡飞出屋子,被树枝扎破了,有的飞向天空,再天空中自由的飞翔,有的飞入草丛里,被小草扎破了,变成了雨滴,滋润了小草……

吹泡泡真好玩。

老师点评:小作者用生动的语言描写了泡泡的形状、动态、颜色,真棒!

【第7篇】

吹泡泡

今天下午,我来到广场上吹泡泡。

我先把瓶盖拧开,然后把吹管放进瓶子里蘸一蘸,接着,我把水管的另一边放到嘴边,最后小心翼翼地吹了一下,泡泡就迫不及待地从吹管里往外跑。泡泡的样子千变万化,有的两个在一起像葫芦,有的小的像珍珠,还有的四个串在一起,像是冰糖葫芦……广场上成了泡泡的世界,泡泡有的落在了地上,有的落在树上,不一会就破了。

天快要黑了,我只好恋恋不舍地回家了,今天玩得真开心呀。

老师点评:小作者用生动形象的语言介绍了形态各异的泡泡,想象丰富,好!

【第8篇】

吹泡泡

今天,阳光明媚,老师让我们拿好工具,然后带着我们去操场吹泡泡。

开始吹泡泡了,我先拧开瓶盖,然后把吹管放在泡泡水前蘸了蘸,最后我把吹管放在嘴边,鼓起腮帮,轻轻地吹了起来,只见成群结队的泡泡从吹管里跑了出来,在阳光的照耀下,五彩缤纷,很漂亮。

它们的外形也更不一样,有的像米老鼠的头,有的像在一起的双胞胎,还有的像一串冰糖葫芦。

今天玩得真开心啊。

老师点评:小作者用生动形象的比喻介绍了泡泡各具形态,好!

【第9篇】

吹泡泡

星期天,我和我的好朋友一起去草地上吹泡泡。

开始吹泡泡了,我先把瓶盖拧下来,然后再把吹管放在瓶子里沾一下,最后把它拿出来。我鼓起腮帮,轻轻地吹,一群泡泡吹管里迫不及待地跑出来。它们有的像珍珠,有的像葡萄,还有的像水晶球泡泡,有的飘上天空,有的飘在小草上,“砰”的一声,泡泡变成了雨滴落在小草上,泡泡在阳光下,五彩缤纷,真是美极了!

今天我玩得真开心,小朋友,你喜欢吹泡泡吗?

老师点评:小作者详细描写了吹泡泡的过程,语言生动,形象,好!

【第10篇】

吹泡泡

星期四的下午,阳光明媚,同学们在教室里吹泡泡。

首先,我们拧开盖子,然后把吹管放进瓶子里沾点泡泡水,最后把吹管拿出来放在嘴边,使劲一吹。哇,泡水就从吹管里跑出来了,它们有的像气球,有的像露珠,还有的像葫芦……泡泡们们在教室里飘着,同学们高兴极了,有的伸手去摸泡泡,有的张开双臂去抱泡泡……

我真想陪这些泡泡一起飞翔!

老师点评:观察细致的你具体描写了吹泡泡的过程,让人身临其境,好!

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