三年级动物作文300字
【第1篇】
★我家的朵朵
“汪汪汪”，谁在叫，让我来告诉你吧。
它有一身乌黑的卷毛，尖尖的耳朵耷拉在脑袋瓜上，一双宛如黑宝石的大眼睛，鼻子在不睡觉的情况下总是湿漉漉的，嘴巴小的不得了，它就是朵朵。
朵朵的小嘴巴很能吃，每次看到吃的就像被吃的控制住了。我把食物挪到西，朵朵的眼珠子也跟着到西。我把食物放进盆里给它吃，只见它一下子埋进食盆里，用舌头卷起一大把，屁股对着我吃的津津有味。我心想：朵朵好小气。
朵朵睡觉也很可爱。脸和屁股相对，前肢后脚都在身子底下，有时还流几滴口水。朵朵喜欢娃娃，家里的小型玩具全给了它，每次我把娃娃一踢好远，朵朵就飞快的把娃娃叼给我！
我喜欢我家的小狗——朵朵！
老师点评：用细致的动作描写，给我们呈现了一只活泼可爱的小狗，形态生动，好！
【第2篇】
★我家的小猫
我家有一只小猫，我给它取了个名字叫小白，下面让我给大家介绍一下吧。
它有一对长长的三角形的耳朵，一双颜色不同的小眼睛，像两个小小的玻璃球，六根长长的往上翘的胡须，就像吉它的线一样。它还有一张嘴巴，嘴巴里不是发出“喵喵”的叫声。
它很贪玩。家里人给它买了一个玩具——球，我把玩具球放在一个小箱子里。有一次它想玩球，就把前肢放在箱子边上，怎么用力想把箱子摁倒都没用，后来不知怎么，后肢一蹬，它整个身子都到箱子里去了。它急得喵喵叫，我听见了，不知它在哪，朝箱子那里走去，最后才在箱子里面看到了它。我把它抱出来，可它还是想要球，就盯着箱子看，我就把球拿给了它。它欣喜若狂，高兴的朝我喵喵叫，然后又去玩它的球了。它拍着球直跑，也看不见前面有椅子，一下子撞在椅子上。它也顾不上疼了，继续往前追！
它睡觉时很可爱，总喜欢把身子卷成一团，头正好可以枕在四肢上，睡了一会，还高兴的笑了笑，好像做了个美梦。我看它睡在冰冷的地板上，有时还伸懒腰，很奇怪，它怎么不冷呢？后来才知道它整个身子蜷着是为了保暖的，一点也不怕冷。
我喜欢我家的小白，它是不是可爱极了？
老师点评：你用具体的事例充分体现小猫贪玩、爱睡的特性，语言流畅，动物形象分外清晰生动。
【第3篇】
可爱的小狗
有些人喜欢小猫、小狗、小仓鼠……但是我最喜欢我家的小狗——柠檬。
我家小狗的毛很柔软而且是棕色的，它的耳朵都快把脸遮住了。眼睛圆溜溜的，像小小的玻璃球。我家狗的鼻子真有趣！两个鼻孔旁边还有一个小裂缝呢！嘴巴里面的牙齿从来不刷，可牙齿还是洁白如雪呢。小狗的尾巴毛绒绒的，就像一个绒球。
我家狗特别爱玩。记得有一次，爸爸把狗单独放在家里，它就开始捣蛋了。它把面纸一张一张地咬出来，而且还吃了一张，再把这些纸咬碎了撒在门口。然后把我妈的衣服拖到地上，接着把沙发也搞得一塌糊涂。最后，还在门口撒了泡尿。妈妈回来了，它对着我妈摇尾巴，好像在说：“看！这是我做的。”妈妈打扫了半天，气的把小狗骂了一顿。小狗发出“哼哼”的声音，还卖萌呢！好像在说：“我错了，我错了！”
我真喜欢小狗，你们喜欢吗？
老师点评：小狗的外形真是特别，让人难忘，它的调皮也让大家印象深刻，可见你的描写还是很到位的。
【第4篇】
我家的小兔
放假时，妈妈给我买了一只小兔，我非常喜欢它，今天我就来给大家介绍一下它吧。
它的耳朵长长的，像两根筷子，直直的竖在那，眼睛红的像两颗黑宝石在发亮，你瞧，那三瓣嘴一动一动的，真可爱，一只尾巴短短的，像个小绒球。全身都是雪白雪白的，像大雪球一样。
它很能吃。有一次它饿了，就跑过来在我面前跳了跳，我就想：它为什么跳了又跳，一直不停呢？我叫妈妈过来，说：“妈妈，它为什么一直在跳呢？”妈妈说：“是小兔子太饿了呀！”我听了，就快速的从家里拿出了胡萝卜和青菜给它。我把胡萝卜和青菜放在碗里，小兔子连忙跑到碗旁，迫不及待地吃了起来。
它的强项是跑得很快很快。我还记得有一次和它赛跑，结果是小兔赢了比赛。不管是赛跑多少次，它总是赢，可真厉害呀！
我很喜欢我家的小兔！
老师点评：按部分到整体的顺序介绍小兔的外形，具体生动，还举了一件具体的事例来突出小兔“吃”的习性呢！
【第5篇】
我最爱的伙伴
有人喜欢小金鱼，有人喜欢小猫，可我喜欢我家可爱又机灵的小狗。
它很可爱，从头到尾都是白色的。它有着尖尖的耳朵，眼睛黑溜溜的，还有灵敏的鼻子，一口尖尖的牙齿，别看它腿短，身体胖胖的像一个大圆球，却跑得飞快。
它很能吃。一天我和爸爸妈妈把吃剩的骨头给它，刚到它前面，它就汪汪的对着我叫，好像在说：“主人，你走快点呀，我很想知道今天吃的食物，是不是跟以前吃的一样好吃呢！”等我把骨头倒在它的饭碗里时，它就埋下头狂吃，不一会把肚皮吃得饱饱的，走到我的旁边，呼呼大睡起来。
它还喜欢玩球。有一次，我正在做作业，它就从我的房间里找出它的玩具球，它把球咬到我的身边，对着我汪汪叫，好像在说：“主人，别写了，陪我一起玩吧！”我沮丧地说：“不行，明天老师就要检查，我得写完了才能跟你一起玩，你等一小会儿。”不一会，我写完作业，看见它在那推球，然后自己再跑过去捡。我说：“我们一起玩儿吧！”它立刻兴奋的把球捡了过来，汪汪地对我叫。
小狗，你可真机灵呀，我真喜欢你！
老师点评：在你的笔下，小狗机灵的形象跃然纸上，语言流畅，描写生动。