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捏橡皮泥作文150字

日期:2021-11-1031 次浏览

【第1篇】

捏橡皮泥

今天,在小桔灯,老师说要锻炼我们的动手能力和想象力,干什么呢?原来是要捏橡皮泥。

首先,我先把一块粉红色的橡皮泥捏成一个正方形,接着,我把一块黄色的橡皮泥也捏成了一个正方形,并把它放在粉红色橡皮泥的后面,然后,我做了两根蜡烛,插在上面。最后,一个蛋糕做成了,看着就流口水,我心里可开心了。

同学们有的做成了乌龟,有的做成了大白,还有的做成了小花······

真是有趣的一节课!

老师点评:按事情发展介绍捏的过程!很有条理。

【第2篇】

捏橡皮泥

今天,老师说要捏橡皮泥,同学们一听,个个兴奋了起来。

我想了想,做什么呢?对了,做大白吧!大白是《超能陆战队》里的暖男。于是,我拿出白色的橡皮泥,撕开包装。

首先,我把白色橡皮泥撕开一小半部分,揉成椭圆形。做大白的头。

接着,我又撕了一大块,再揉成椭圆形,做大白的身体。

然后,我用剩下的部分做出了大白的两支肩膀和两条粗短腿。

最后,我把它们拼起来,再用黑色橡皮泥做出了眼睛,也拼上去。

看着栩栩如生的大白,我心里喜滋滋的。

老师点评:这活灵活现的大白可真漂亮。

【第3篇】

捏橡皮泥

今天,我们玩了一个锻炼动手能力和想象力的游戏。

我们先分了几组,老师兴致勃勃地说:“现在我们来捏橡皮泥吧!”我先把橡皮泥捏起来,接着在小心翼翼地揉,然后我用吃奶的利器把它用力压扁了,最后我再把橡皮泥撕开了凉拌,我再切一下,我再把橡皮泥拼了拼,但是一掉地,全散了。我大叫起来:“我的心血呀!”哎,失败是成功之母,我只能在捏了。我又费了九牛二虎之力,终于又拼起来了,这回我可不会让橡皮泥掉地了。我捏的是三不像,因为它不像猪,不像人,也不像僵尸。

通过这次游戏我明白了:只有坚持,才能获得成功。

老师点评:丰富的动作描写和心理活动,十分生动!

【第4篇】

捏橡皮泥

今天,王老师和我们捏橡皮泥,想让我们发挥动手的能力和想象力。

我看见同学们都带了五彩缤纷的橡皮泥,只有我的同桌没带橡皮泥。我对同桌说:“咱们合作捏一个汉堡吧!”我的同桌答应了。我先捏两个像蘑菇头上母亲樱接着捏汉堡的肉,都把我给流口水了。然后再捏菜,最后把这些合在一起,新鲜出炉的汉堡出来了。不光我做好了,其他同学也做好了。他们捏的橡皮泥真是栩栩如生呀!

我感觉这一节课真有趣!

老师点评:全文充满童趣,语句流畅!

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