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生活中的语文作文600字

日期:2023-4-200 次浏览

【第1篇】

著名教育家叶圣陶曾说过:“生活就如源泉,语文犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流着。”

秋雨绵绵,如同扯不断的丝、剪不断的线,望着眼前的细雨,我陷入了深深的沉思:因为我被一个“拦路虎”困住了,几乎绞尽脑汁,仍然百思不得其解,就在我头昏目眩、掩卷静思的刹那间,飞扬的思绪悄然勾起了我无尽的回忆。

前些日子,我们刚学习了莫顿·亨特的《走一步,再走一步》,文中的“我”因一直有病,在爬上离悬崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架后,“心惊肉跳”,“吓得几乎晕倒”,不敢再往上爬。最后在爸爸的引导劝告下,才勇敢地度过了难关,想到这儿,我不禁发自内心的感叹:是啊!在人生的道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分化为小困难,一个一个的认真地解决,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。

不仅如此,我还想到了曹雪芹在失意时写出我国四大名著之一《红楼梦》;爱迪生在艰苦试验的基础上,以自己的聪明才智终于发明了电灯泡,后来成为蜚声世界的发明大王;大作家霍金在重病时,医生告诉他只有几个月的时间,但他仍旧没有放弃写作,功夫不负有心人,短短的几个月,霍金编写了《黑洞》等作品。想到这,顿时一股暖流涌遍了全身,我的这些学习上的小小困难与他们相比,真是微不足道。于是,我重新审视自己的解题思路,反复推敲,一边画线段图,一边回顾老师上课时的例题讲解,困难终于被我克服了。

这件小事也使我进一步认识到:有些事不亲身体验,是无法真正认识它的,没想到语文对我们学习其它学科知识有这么大的帮助。

生活中处处有语文,我们从生活中时时可以学到语文,只要我们处处留心,细心观察,放飞我们的想象,敢于创新,天长日久,你就会感受到语文仿佛浩瀚的大海,蕴含着无穷无尽的力量,吸引着你前往……

夜深了,月亮偷偷地张望着大地,星星调皮地眨着眼睛,皎洁的月光给大地增添了无限的银辉。望着眼前的美景,深感语文在我们生活中静静地流淌,已成为生命中不可或缺的一部分。

【第2篇】

中午闲来无事,独坐在教室的书桌前,偶然间看到桌上那本和我一样无聊的语文书,轻轻地翻开她,猛然间,感到语文这两个字是那样熟悉,又是那样陌生。

记得从我刚上学的时候就认识了她,可是将近六年了,我却从没细心思索过。搜索记忆,寻找记忆中的每一个背影……

可是不搜不知道,一搜吓一跳。语文似乎无处不在。

语文好像一颗含羞草,羞答答的藏在各个角落。在公园里,看那一片片萋萋芳草中站立的花花绿绿的牌子。上面写着:“小草正在熟睡,请勿打扰!”、“请不要踩我,我会痛的”、“小草青青,脚下留情”等警示语,含蓄而又易于接受,处处章显生命的光芒。

语文好像一个家,时刻给人温馨。行走在商场中,看那琳琅满目的牌子:“原来生活可以更美的”、“串起生活每一刻”……这些简短非凡的字眼透漏出家的温馨。

语文好像一位出色的演员。在商店门前,她成为吸引顾客眼球的亮点;在人际交往中,她成为人们交流的必要工具;在脍炙人口的电影中,她扮演的是一位引导者,将人们引入电影的奥秘中……

想到此,我才真正理解那句话:“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”擦亮你的双眼,你会发现,语文就在我们的身旁。当你忧郁的时候,它会为你带来一缕阳光;当你烦闷的时候,它会给你送上一缕清爽;当你不知所措时的时候,它会带给你正确的答案。在人生求学的这个知识海洋里。语文,就是一个静谧的港湾,它会让你的心灵得到净化,帮助你把握住正确的航向!

重新审视语文,我发现生活有多广阔,语文就有多广阔。让我们拥有一颗善于发现的心,拥有一双善于发现的眼睛,到生活的广阔海洋中去采撷属于自己的那一朵浪花吧!

【第3篇】

妈妈是农村妇女,小时侯只上过几年学。每当我与爸爸谈论一些文人轶事时,妈妈总是在一旁静静地听着,从不插嘴。

去年暑假,我们回到在农场的外公家过暑假。早晨,妈妈带我到地里去锄草。我看见旁边的一块菜地上的韭菜长出了嫩芽。就对妈妈说:“妈,你看,韭菜吐芽了。”我很得意,心想,这个“吐”字用得不错,把韭菜拟人化了,妈妈听了,一定也会说出同样的话。

妈妈似乎看穿了我的心思,就指着自家菜地里的菜对我说:“别人家的韭菜吐芽固好,但我们家的青菜爆青了岂不是更好?”听了这话,我感到了万分失落,妈妈竟然拐弯抹角说我的的“吐芽”没有她的“爆青”好!可真是气煞我也!但仔细想想,确实如此。“爆青”二字,不仅说出了菜的颜色,还说出了菜的活力。而我的“吐芽”,一没颜色,二没生机,相比之下实在是逊色多了。

“你在想什么呢?还不快过来帮忙!”妈妈在远处喊我。我跑上前,问:“妈,你干嘛用‘爆青’呢?”妈妈笑着戳着我的头说:“丫头,读书读傻了!不就用了‘爆青’这个词吗?庄稼人都这么说,去哪里要那么多为什么呢?”说着,就笑着走开了。“‘哪里要那么多为什么’,不就碰巧让你赢了一次吗?有什么了不起的。”我边走边嘀咕。

“你在那里嘀咕什么呢?傻丫头,快去提桶水来!”妈妈边给黄瓜浇水边对我说。我把水递过去,便对妈妈说:“你看,被你浇过水的秧苗都直起了腰,再也不耷拉着脑袋了,显得特有精神。”“是啊,一个个都昂头翘尾的。”妈妈边说边应和我。不用说,这次我又输了。用那一串的拟人句和妈妈的一个“昂首翘尾”相比,还不羞死我!

可我还是不服气,到了晚上,全家坐在一起聊天,谈起了隔壁一个叫二毛的人。这个人特别的懒,是全村公认的大懒人。我听了,马上说:“懒如猪。”还装出一副像猪一样懒洋洋的样子。妈妈却说:“猪用锥子戳它的屁股,它还会跑。可你要是让他去干活,就是十个人用锥子戳它的屁股,他依旧是一动也不动。”我们全家听了,都哈哈大笑起来。我满以为“懒如猪”这个比喻既形象又简洁,还有文言句式呢!可妈妈的“锥子戳屁股”却比我的更夸张,更生动,使人听了,马上就想到了那人是要多懒有多懒!

为什么读了多年书的我,还说不过只读过几年书的妈妈呢?为什么农村人的语言要比有文化人的语言更生动、更形象、更风趣呢?我带着这些问题去问爸爸。爸爸听了我的前因后果笑得合不拢嘴。他对我说:丫头,语言来源于生活,并在书本上发展,你们在语文书上所学的语言,受书面化影响太多。而妈妈从小生活在农村,读的书少,因此她比你更接近语言的始祖,自然说得比你的更生动、更形象啦!况且,口语是最有活力、最简洁的语言,书面语言就比不上它了。

哦,我明白了:在学校里我们学习语文,不仅是为了考试,还应该把语文融入生活,向不同的人学习语文。因为语文本身就来源于生活,是为了使生活变得更丰富而提炼了生活中的语文。

【第4篇】

我曾经看过这样一篇文章。这篇文章主要讲的是著名数学家,复旦大学原校长苏步青教授谈语文的重要性。而他说过一句话,让我刻苦铭心。他说:“如果允许复旦大学单独招生的话,我建议第一堂课先考语文。靠好办卷子,不合格的,以下的功课就不考了。语文你都不行,别的是学不通的。” 这可见学好语文多重要。我们都是从小学迈进初中的门槛的,也许我们对语文也有了不同的成见:可能现在的中学生们会认为,学语文不重要,最多学好小学的语文就足够了,接下来的语文学不学都无济于事,这只是在充饥时间。其实大家都错了,语文是最本质的东西,学语文是很重要的,无论是在人生的每一个阶段,我们中国人每时每刻都用这语文。所以,可以说明语文与生活紧紧相连,是生活给予语文声明,生活是语文的外延,如果没有生活,当然也无须语文。

在生活中学语文可以有许多不同的方式,比如说:在每一本书中学语文,在游戏中学语文,在电脑中学语文,在电视中学语文……在每一本书中学写作文,我们可以用书中的一些言语,书中怎样描写人物,景物等来运用到语文中去。所以,这些方法都能让我们在生化中学到语文。而在我们学好语文不仅能更好的让人与人之间进行沟通,还能让我们学到很多,很好的知识,让我们的大脑充满知识,让自己围绕在知识的海洋里。

我们不仅能在报纸,书刊上学到语文,生活中处处有语文,时时有语文!所以,只要用心,我们一定能学好语文。