珠心算对孩子是摧残 珠心算对孩子以后上学有反作用吗
1
珠心算对孩子以后上学有反作用吗
细数珠心算，我们可以发现以下几点好处： 一、符合儿童听觉视觉的发展和运动规律。 二、启发儿童学习的积极性和主动性。 三、一科优秀，多科受益。 四、培养良好历史文化的情感。 五、锻炼孩子的手动操作能力那么，是不是说就没有坏处了呢，其实也不然，任何事物都是有好处有坏处，这就需要家长和孩子把握程度，总结珠心算的坏处，我发现以下几点：一、先阶段孩子学珠心算的目的有问题。大部分的孩子学珠心算的目的是冲着能获奖，在生活上有攀比项而去的，这就违背了珠心算最初的原则以及影响了孩子的正确认识；二、算法与先阶段算法统一性不高。众所周知，珠心算的计算方法是从高位到低位，即从左到右，而竖式计算是从低位到高位，即从右到左。不言而喻，两者存在一定的冲突。三、孩子的耐性问题。学珠心算较枯燥，孩子很难坐得住，且需要家长在课后能复习练习，否则课程跟不上。珠心算课程的紧密联系性很强，上一堂颗没掌握，下一堂课就跟不上以致形成，恶性循环，四、思维惯性模式的形成。由于珠心算是在珠算纯熟的基础上在脑子里打算盘，而后形成条件反射，直接心算得出结果的一种速算法，因此，要学好珠心算，首先必须熟练掌握珠算。这就会使一些已经会简单加减心算的孩子由于无法熟练进行珠算，在脑中形成不了珠象图而导致无法进行珠心算所以，家长们就要非常注意了，孩子是否需要学习珠心算，学习珠心算的必要性，以及孩子是否适合学习珠心算，这都需要家长根据现实情况以及珠心算的坏处和好处进行分析后再决定。本回答被网友采纳
2
谁知道美国家庭教育十大畅销育儿书籍分别是什么？
1. Children: The Challenge : The Classic Work on Improving Parent-Child Relations–Intelligent, Humane & Eminently Practical by Rudolf Dreikurs and Vicki Soltz 2. How to Talk So Kids Will Listen & Listen So Kids Will Talk by Adele Faber and Elaine Mazlish 3. Last Child in the Woods by Richard Louv 4. Raising Your Spirited Child by Mary Sheedy Kurcinka 5. Raising Confident Girls by Elizabeth Hartley-Brewer 6. Raising Cain: Protecting the Emotional Life of Boys by Dan Kindlon and Michael Thompson 7.The Values Book: Teaching Sixteen Basic Values to Young Children by Pam Schiller 8. Key to Personal Freedom: How Myths Affect Our Family Lives by Susie Walton 9. Siblings Without Rivalry: How to Help Your Children Live Together So You Can Live Too by Adele Faber and Elaine Mazlish 10. NurtureShock: New Thinking About Children by Po Bronson and Ashley Merryman
http://iask.sina.com.cn/b/18470820.html
3
4
家庭育儿心得：怎样去教育孩子
孩子教育，重在幼小。一个孩子的将来的发展如何，成就怎样，其关键在于孩子儿时教育。曾经有位妈妈这样问爱因斯坦：孩子教育最好从什么时候开始？爱因斯坦问：你的孩子现在有多大？妈妈回答：两岁半。爱因斯坦说：那么你已经晚了两年半了。这就说明孩子教育宜早不宜迟，一旦错过了教育黄金时期（三岁前第一黄金期，四至七岁前第二黄金期），再也无法弥补。这就像我们用筷子吃饭，一旦你习惯了右手握筷或左手握筷，这种习惯将伴随你终身，再也无法改变。因此，孩子一出生，作为父母就应该做好孩子的教育发展计划如：热爱读书、喜欢运动、善于思考、丰富想象、敢说敢做、善于沟通、孝敬父母、尊敬长老、守时守规、诚实守信、积极乐观、心胸豁达、讲究卫生、坚毅勇敢、吃苦耐劳、助人为乐、勤奋好学、兴趣广泛等。如果孩子一出生，我们的父母就有意识有目的对孩子实施上述多方面的引导与教育，同时通过父母良好的言行举止对孩子潜移默化的影响，试想，一个孩子成人后不就是一个出类拔萃的、阳光灿烂的年轻人，更何愁其事业不成？孩子的兴趣培养，首先父母应当从小就带领孩子涉足诸多领域活动如：天文、地理、历史、体育、音乐、文学等，开拓孩子视野，并有计划定期带孩子游览动物园，植物园、博物馆、科技馆、图书馆，这样，孩子一定会对某些方面产生浓厚的兴趣。与此同时，父母应当及时观察和发现孩子的兴趣所在——广泛发现孩子兴趣；其二判断与确定孩子的兴趣是短时兴趣还是其个人智能的显现。何谓短期兴趣即看了别人做自己也跟着学，过不了多时就没有兴趣了如：跳舞，舞蹈智能好的孩子学习舞蹈是一种快乐，在学习舞蹈中是一种享受，那么学习起来就特别轻松；反之，一个孩子看到身边的同伴在学习舞蹈，自己也跟着要报名参加学校，学校过程中自己不但享受不到其乐趣，而是觉得很痛苦，这个孩子就不会再继续学习下去，同时说明这个孩子的音乐智能缺乏，因此不宜学习舞蹈——精确定位孩子兴趣；其三有计划培养孩子兴趣。当父母帮助孩子精确定位孩子兴趣后，就可以找一位好的老师进行系统化的训练，并且是长期的训练。孩子的兴趣广泛，父母可以与孩子商量确定而至三个学科系统化培养，再多，孩子的负担就太重了。本回答被网友采纳
5
6
家庭教育作为父母的育儿指南有哪些价值？
家庭教育作为父母是对孩子的第一任老师，从吃饭穿衣搭配开始这种价值观念很高的
-
以上是关于珠心算对孩子是摧残的问答