读《学霸就是有那么一股劲儿》有感800字_800字读后感
班级里,学霸就是满身光环的人物,老师用赞许欣赏的目光鼓舞着他,同学们用羡慕的眼神注视着他,就连放学回家,大家也会情不自禁的议论起他来。学霸既是大家羡慕的对象,个人又很有成就感,谁不想成为学霸呢?
有一次,我在图书馆找到了一本叫《学霸就是有那么一股劲儿》的书书中讲述了一位叫蒋多多的女生,她是那种学得轻松、愉快的同学,总能在学习中发现乐趣的人,把学习当做一种游戏,对新事物充满好奇心和激情,乐于探索,而且他有奋斗的目标,有自制力,能够抓住一切机会展现自我,锻炼自己的能力的同时不断尝到成功的喜悦。
有一次,他们学习爬山虎的脚,趁唐来师板书的功夫,任大天立即趴桌子上,想舒服一会;陶小宝忙里偷闲,扭头和米乐乐交头接耳,扯几句闲话;孟菲菲低头看着自己的手指;只有蒋多多展开了桌子上的手抄报,这是她昨天精心绘制。她用爬山虎的图案做花边,只见纸上几个爬山虎藤曼缠绕,把内容分割成几个版面,其中有生字词、好词好句、本课主要内容,还用红笔醒目的写出了她不理解的为题:1爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的呢?2作者怎么会想到发开叶子观察爬山虎的脚呢?蒋多多每天写完作业,都要预习课文,通常她先读两遍课文,在上网查找资料。第二天课堂上,蒋多多频频举手,读课文读生字,解释字词,思路紧紧跟着唐老师,认真地听唐老师讲课,并回答唐老师和其他同学的问题。这节课,蒋多多就像唐老师的助理一样。坐在第一排的蒋多多明显看出了唐老师对其他同学的表现感到不满。唐老师提醒不发言的同学:你们都变成闷葫芦了吗?许多同学都不好意思的低下了头。
读完了这则故事,我给我自己也立下了目标,也要像小钉子一样钻研学习,并且尝试用多种方法掌握课本知识。虽然会遇到一些难题,但我一定会保持着不输的劲儿,希望学期末可以如愿以偿。