“上小学四年级的时候，我常参加学校的文娱活”阅读理解答案
阅读下文，回答问题。
（1）上小学四年级的时候，我常参加学校的文娱活动。一次，母亲来看我演出大头舞《庆丰收》。演出结束后，我问母亲：“你知道哪个大头娃娃是我吗？”
（2）“左边第四个。”
（3）我_____（好奇、惊讶、奇怪）地看着她。参加演出的共有10个大头娃娃，个头儿一般高，服饰一模一样，动作也被教练调训得极_____（规范、规矩、规律）。母亲是怎么看出来的呢？
（4）“你的脚是不是被什么东西扎了一下？快结束的时候，我看见左边第四个人微微甩了甩左手，你被什么东西扎疼了的时候就是那样的神情。我就是凭这个认出了你。”母亲说。
（5）在阳光下，我默默地垂着头，幼小的心灵似乎受到了强烈的震撼。我忽然看到母亲紧搀着我的那只手。如果有10个母亲都只露出这只手，让我于其中去选择母亲，我能认出哪一掌粗糙的痕迹是属于她的吗？不能。
（6）儿女和母亲的爱的出发点、着落面与延伸线永远也不会相同。因为她是母亲，她的眼睛是纯净而深情的海。而我们只是小小的船，永远也走不出她的海。
（7）如果有一天，你的母亲说起你很久以前做出的一件极小的傻事，你不要惊奇她的记忆，在母亲面前，没有奇迹。
1．从文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
2．用“‖”在原文上将这篇文章分为两部分，并概括每一部分的主要内容。
第一部分：______________________________________________________
第二部分：______________________________________________________
3．文中划线的“微微”一词能不能去掉？为什么？
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4．“我”幼小的心灵为什么受到了强烈的震撼？
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5．下面的句子用了什么修辞手法，其含义是什么？
因为她是母亲，她的眼睛是纯净而深情的海。而我们只是小小的船，永远也走不出她的海。
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6．请你给这篇文章选择一个最恰当的题目（
）
A．我的母亲
B．走不出深情的海
C．童年往事
D．母亲面前没有奇迹 题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题
答案 1．惊讶规范
2．第一部分（1～5）：记叙了小时候“我”演大头舞，演出结束后，母亲竟能仅凭一个极细微的动作认出哪个是我。
第二部分：是抒情议论部分，歌颂了母爱的“博大”。
3．“微微”不能去掉。因为“微微”强调了“我”动作的细微。如此微小的动作，母亲竟能察觉，足见母亲的心细如丝，更能表达母爱的伟大。
4．因为“我”万万没有想到母亲竟能认出我，而且是仅凭一个细微的动作，母亲的爱给了“我”巨大的震撼。
5．比喻。将母亲的眼睛比作纯净而深情的海，将“我们”比作小小的船，永远也走不出她的海，强调了母爱永远伴随着自己的孩子，无论你在哪里，都能够感觉到它的存在，感觉到她的伟大。
6．B
（以上主观题意对即可）