关于阅读理解的事例的概括知识讲解内容，同学们认真看下面的讲解。
文段中事例的概括：
１、必须包含两个要素：人物＋事情；
２、其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。
划分段落、层次，概括段意、层意：
要注意理清文章的线索，借助文章中的过渡性的段落、句子和词语，表时间变化的语句，表地点转换的语句，还要注意人物出场的先后顺序。
通过上面对事例的概括知识的解题技巧学习，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会学习的更好。
（一）天上的云，姿态万千，变化无常：它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，...
少年的月夜①对六岁的乐乐来说，九岁的阿保就像他的闰土哥。闰土的故事还是赖在妈妈怀里听来的，乐乐每天都会觍着脸哼唧：妈妈抱抱，妈妈拍拍，妈妈摸摸，妈妈讲故事贱兮兮的童声让爸爸直呼...
阅读下面古文，完成后面题目。（14分）【甲】一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，...
登楼望月寄凤翔李少尹戴叔伦陌上凉风槐叶凋，夕阳清露湿寒条。登楼望月楚山迥，月到楼南山独遥。心送秦人趋凤阙，月随阳雁极烟霄。轩车不重无名客，此地谁能访寂寥。1．诗人在诗中为何多次...
史记·田叔传田叔者，赵陉城人也，为人刻廉自喜，喜游诸公。赵王张敖以为郎中。汉七年，高祖过赵，赵王张敖自持案进食，礼恭甚，高祖箕踞骂之。是时赵相赵午等数十人皆怒，谓赵王曰：“王事...
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二人缚一人诣王。王曰：缚者曷为者也？对曰：齐人也，坐盗。王视晏子曰：齐人固善盗乎？晏子避席对曰：婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒...
语文是语言和文字组成的，做阅读题时，把握关键点，掌握方法更能取胜。以小说记叙文叙事文体为例。文章内容：用简洁的语言概括文中的故事；在故事发展中人物思想的变化；某一个问题在文中具...
中学语文阅读理解的基本能力，就是能认真地阅读给出的文字材料，了解材料的基本大意。速读原文材料——优化阅读方法，讲求阅读实效1、严格要求，严格练习。学生在...
元史赵世延赵世延，字子敬。世延天资秀发，喜读书，究心儒者体用之学。弱冠，世祖召见，俾入枢密院御史台肄习官政。至元二十一年，授承事郎、云南诸路提刑按察司判官，时年二十有四。元贞元...
①父亲去世已经一个月了；这一个月里，又有电影或电视剧的制片人员到我家来请父亲去当群众演员，他们走后，我就独自静坐，回想起父亲当群众演员的几件小事②一次，我从办公室回家，经过北影...
诗眼的锤炼，要立足于全篇，不可孤立地在字句上下功夫。这样的词句，要在诗词的关键部位，具有统摄全篇的作用。诗眼在句中的作用不一而足，以下是几种典型作用：[1]用以翻出新意。如：&...
提取类考题其显著特点，就是要求考生直接选用阅读材料中的词语、句子等内容答题。1、“我”跟陌生人交谈时，原来是如何设防的?用原文中的3个四字词语作答。2、...
萧劢字文约，喜愠不形于色。位太子洗马，母忧去职，殆不胜丧。每一思至，必徒步之墓。或遇风雨，仆卧中路，坐地号恸，起而复前，家人不能禁。景特所钟爱，曰：吾百年后，其无此子手。使左右...
我念出了那张纸片佚名上高中的时候，学校搞研究性学习，要求学生要参与课题研究，每个人都要提交想法。我们的负责人是个地理老师，她让我们在纸条上写自己好奇的问题。高一的我叛逆自负，觉...
议论文阅读专项练习及答案——阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。...
【原文】湛江，一个美丽休闲的港城①湛江，旧称广州湾，是一个散发着魅人活力，富有浓郁热带风情的美丽港城。20xx年，她与杭州、成都、昆明等城市一起跨入了首届“中国十大休闲城市”之...
