初中语文解题技巧之适当抒情
一篇记叙类文章，在叙述描写中适当地穿插抒情议论，是一种极好的点染，会使细节得到点化，情感得到渲染，主题得到升华。
心中，那朵无瑕的云(原稿)
她，是我的美术老师。
实在记不起她是怎么跨进我们教室的了。第一节课，心不在焉的我只捕捉到她那双含蓄而明亮的大眼睛，这双眼睛小溪般澄澈、透明。
大概是老师潺潺流水般的声音吸引了我，于是乎，平生第一次发现美术课竟是如此有趣，整堂课，我都沉浸在老师娓娓动听的讲解中，也是平生第一次认真的做完美术作业。
星期天，我和阳到小树林里玩。午后的风暖暖的。“老师!”眼尖的阳喊出一声。不远出的老师显然也看到了我们。她含笑的眼里充满了喜悦之情，她向我们招手：“嗨!你们好!我在画画呢。”我和阳凑到老师的画夹前。哇，好美呀!云霞满天，近岭吐翠，远山含黛。“老师，你喜欢画山吗?”“不，老师更喜欢云，洁白的云。”“为什么呢?”“因为它灵动、洒脱、洁白无瑕呗!你们知道吗?每一朵云都有它自己的故事，每一朵云都能看到人的心事。”
老师的脾气特别好，待我们就像大姐姐一般。千盼万盼的美术课上，看着她的一幅幅风格迥异的作品，徜徉于美术的殿堂。她用温柔的手拨动我们心中的美术之弦，奏出一连串叮叮冬冬的音符。
不过，平静的生活往往深藏着潜流暗涌。不久，老师不知为什么被调到另一所学校。
那一天，苏老师破天荒的穿了一件裙子，云一样洁白的颜色，夏日的阳光象金子那样洒在她身上。我们全班同学去为她送行，我几乎是哭着对老师说：“老师，你美术不是教得最好的吗?为什么还要调走呢?”老师摇摇头，笑了一笑——那笑容绝对不象平时那么自然。他拍拍我的肩，平和地说：“哭什么，笑一笑呀!忘了吗?每一朵云都能看到人的心事。”老师极力想表现的坦然些，却无法掩饰内心的激动。
老师走了，仿佛一朵消失在天边的云。一个个记忆，串成了儿时窗前的风铃。每当阳光灿烂的夏日，每当仰望空中洁白无瑕的云时，有一个声音总会在我耳畔响起，却又那般清晰：
“每一朵云都能看到人的心事。”
总结：是一篇抒情散文，原文对母爱的挖掘是不够的。缺憾怎么造成的?当然是缺少抒情议论句。这就是母亲，她用自己朴实的期待，奏响了自己人生的歌。