初中语文阅读理解实例技巧解析(1)

日期:2022-8-40 次浏览

不管哪一种类型的题目,答题时一定要紧扣原文,根据选文的具体语言环境进行推敲,“题从文中来,答案文中找”,这是做阅读题的基本原则。

请看下面的例子:

阅读材料,按要求回答问题。

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿,落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

1、找出本文的中心句。“这是不足取的”的“这”指代的是什么?

2、“这就一年四季不感到寂寞”中的“寂寞”,在文段中具体指的是怎样的景象?(用自己的话回答)

分析:阅读文段之后,划分段内层次,归纳层意:分两层,第一句为第一层,剩下的为第二层。第一层层意:说明苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意(中心句)。第二层层意:举例说明苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。段的标题可安为“苏州园林栽种和修剪树木着眼在画意”。通过对文段的仔细阅读,我们可以发现第一题属于抄答案题(中心句:“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。” 指代:“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树”)。第二题属于编答案题,只要紧扣原句,找出它的反面,答案不难编出(“寂寞” 具体指:树色单一,没有绿色,花儿不开)。

在考试的时候,由于时间的限制,第二步中的某些环节可以适当简化,比如归纳层意段意,安标题等,考生只要心中有数即可,不必一一写出来,这样可以节省考试时间。

语文网知识拓展:这种题能够考察出学生的各种综合能力,难度较大,但只要结合前后文仔细推敲,还是可以“编”出比较准确的答案的。

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