初中语文阅读理解实例技巧解析（1）
日期：2022-8-40 次浏览
不管哪一种类型的题目，答题时一定要紧扣原文，根据选文的具体语言环境进行推敲，“题从文中来，答案文中找”，这是做阅读题的基本原则。
请看下面的例子：
阅读材料，按要求回答问题。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
1、找出本文的中心句。“这是不足取的”的“这”指代的是什么?
2、“这就一年四季不感到寂寞”中的“寂寞”，在文段中具体指的是怎样的景象?(用自己的话回答)
分析：阅读文段之后，划分段内层次，归纳层意：分两层，第一句为第一层，剩下的为第二层。第一层层意：说明苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意(中心句)。第二层层意：举例说明苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。段的标题可安为“苏州园林栽种和修剪树木着眼在画意”。通过对文段的仔细阅读，我们可以发现第一题属于抄答案题(中心句：“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。” 指代：“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”)。第二题属于编答案题，只要紧扣原句，找出它的反面，答案不难编出(“寂寞” 具体指：树色单一，没有绿色，花儿不开)。
在考试的时候，由于时间的限制，第二步中的某些环节可以适当简化，比如归纳层意段意，安标题等，考生只要心中有数即可，不必一一写出来，这样可以节省考试时间。
语文网知识拓展：这种题能够考察出学生的各种综合能力，难度较大，但只要结合前后文仔细推敲，还是可以“编”出比较准确的答案的。
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